(플러스인뉴스) 경기도가 기존 스마트폰 앱 중심의 버스정보시스템(BIS) 이용에 어려움을 겪는 디지털약자 등을 위해 정류소 전광판 화면을 웹페이지에 구현한 ‘내손의 BIT(Bus Information Terminal)’ 서비스를 25일 개시했다. ‘내손의 BIT’는 정류소 전광판 화면을 그대로 모바일에 구현한 서비스로, 사용자가 자주 이용하는 정류소(최대 4곳)를 저장해 두면 별도 검색 없이 한 번의 클릭으로 버스 도착정보를 바로 확인할 수 있는 것이 특징이다. ‘경기버스정보’ 앱 설치 후 사용할 때마다 매번 접속해 필요한 정보를 찾아야 하는 기본 방식과 달리 QR 코드로 접속한 후 자주 가는 정류소를 지정하면 ‘내손의 BIT’ 바로가기 버튼이 생성된다. 이 버튼만 누르면 저장된 정류소의 노선별 예상 도착시간 등을 한눈에 확인할 수 있어 스마트폰이나 앱 사용에 어려움을 겪는 어르신들에게 도움이 될 것으로 기대된다. 유병석 경기도 교통정보과장은 “이번 서비스로 정류소에 전광판이 설치돼 있지 않은 곳에서도 버스 도착정보 등을 쉽게 확인할 수 있게 됐다”며 “스마트폰 사용이 익숙하지 않은 고령자 등 디지털약자도 한
(플러스인뉴스) “으스특 콜다우(‘뜨겁게 지원하자’라는 뜻의 카자흐스탄어)” 가니 베이셈바예프 카자흐스탄 교육부 장관이 임태희 경기도교육감에게 전한 말이다. 24일(현지시간) 카자흐스탄 아스타나시 교육부에서 이뤄진 이번 만남은 양 기관이 교육 협력을 시작하면서 업무협약(MOU) 서류만 오가는 것이 아닌 구체적인 실천 중심의 논의를 위해 마련했다. 이날 양 기관은 ▲출산율에 따른 교육환경 변화 ▲기술 전문교육에 대한 지원 ▲1~3단계 교육 교류 추진방안 관련 이야기를 나눴다. 가니 베이셈바예프 장관은 “양 기관이 교육 협력 방안을 단계별로 만들어 결과를 점검해 나가면 성과를 낼 수 있을 것”이라면서 “오늘 이 자리가 끝나고 실무자 원탁회의를 구성해 상호 이익과 발전을 위해 뜨겁게 지원하자”라고 제안했다. 이에 임 교육감은 “어느 곳은 업무협약을 맺으면 끝나는 것으로 생각하지만, 우리 교육청은 일을 시작하는 약속”이라고 화답했다. 가니 베이셈바예프 장관은 높고 낮은 출산율을 모두 경험한 대한민국의 교육시스템에 관심을 보였다. 카자흐스탄의 가구당 평균 출생아 수는 약 3명이다. 출생률이 높은
(플러스인뉴스) 경기도가 4월 25일부터 5월 11일까지 일산호수공원에서 열리는 ‘2025 고양국제꽃박람회’ 기간 동안 행사장 내에서 ‘경기도 식중독 예방 홍보관’을 운영한다. 봄철을 맞아 축제·행사가 많아지고 기온이 올라가면서 식중독 의심환자가 증가하는 데 따른 것으로, 도는 방문객을 대상으로 식중독 예방 수칙 홍보를 강화할 계획이다. 도는 경기도식품안전정책지원, 소비자식품위생감시원과 함께 올바른 손씻기 및 식중독 예방 3대 요령(손씻기, 익혀먹기, 끓여먹기) 등을 홍보하고 행사장 내 한시적으로 식음료를 제공하는 음식점을 지도 관리한다. 서울지방식품의약품안전청에서는 오는 30일까지 식중독 신속검사 차량을 배치해 식중독균을 직접 검사하고 관람객들에게 식중독 예방수칙 준수 등 다양한 홍보 활동도 추진할 계획이다. 도민 개개인은 식중독 예방 3대 요령을 통해 식중독 위험을 저감시킬 수 있다. 영업자는 식음료 유형별 중점 관리 방안을 숙지하고, 달걀과 돼지고기 등을 취급하는 경우 외부에서 조리된 음식을 판매하지 않도록 해야 한다. 또 식재료는 판매 당일 구매․소비되도록 적절한 양을 주문하고 식품 보관 온
(플러스인뉴스) 경기도가평교육지원청은 인구감소 및 고령화 문제에 대한 사회적 공감대 형성을 위해 ‘인구문제 인식개선 릴레이 캠페인’에 동참했다고 4월 23일 밝혔다. 이번 캠페인은 인구문제 해결을 위한 국민적 관심을 높이고, 공공과 민간이 함께 참여하는 전국 단위 릴레이 활동이다. 가평교육지원청은 포천교육지원청의 지목을 받아 참여하게 됐다. 이윤순 교육장은 “저출산과 인구감소는 교육 현장과 지역의 미래에 직결된 과제”라며, “가평교육지원청은 작은 학교 살리기와 지역 연계 교육 정책을 통해 지속 가능한 교육 생태계 조성에 힘쓰겠다”고 말했다. 앞으로 가평교육지원청은 학교-지역사회 연계 프로그램 운영, 유아·초등 교육 인프라 강화, 인구 친화적 교육문화 확산 등을 통해 교육 현장에서 인구감소 문제 해결에 기여할 방침이다. 한편, 가평교육지원청은 다음 릴레이 참여 기관으로 동두천양주교육지원청과 의정부교육지원청을 지목했다. [뉴스출처 : 가평교육지원청]
(플러스인뉴스) 군포의왕교육지원청은 4월 23일 의왕글로벌인재센터 강당에서 의왕 다움 공유학교 강사 및 운영 기관을 대상으로 워크숍을 개최했다고 밝혔다. ‘과정은 즐겁고, 결과는 행복한 의왕 다움 공유학교’를 주제로 열린 이번 워크숍은 강사 및 운영 기관 관계자들이 참석해 각 기관의 운영 사례를 나누고 학생들의 수요에 기반한 좋은 프로그램을 운영하기 위한 방안을 모색했다. 공유학교는 학교 밖 활동으로 학생들의 안전을 최우선으로 보장해야 하기에 학생 사고 예방, 사고 발생 시 대응 및 보고 체계 등에 대한 내용을 설명하고 ‘사고대응 일이삼(일일구 이구조 삼보고의 줄임말)’을 강조하여 안내했다. 군포의왕교육지원청은 의왕 지역교육협력 지역협의회, 공유학교 정책 추진단을 중심으로 공유학교 운영을 위한 민·관·학 거버넌스를 구축하고 있으며 이 가운데 강사 및 운영기관 협의체는 교육지원청과 소통 및 협력 강화를 통해 프로그램을 개발하고 운영하는 역할을 담당하고 있다. 강사 및 운영기관 협의체는 군포의왕교육지원청이 연간 운영 예정인 프로그램을 미리 기획하고 준비하여 학부모용 안내 책자로 만들어 배포할 수 있도록 협조했다.
(플러스인뉴스) 경기도연천교육지원청은 4월 23일 연천교육지원청 1층 배움실에서 ‘도교육청-교육지원청-학교 간 유기적인 협력체제를 구축하고 지속가능한 지원체계를 구축했다. 이번 협의회는 연천형 AIDed(에이드) 늘봄학교의 안정적 정착과 질적 성장을 위해 경기도교육청과 각급 학교와의 긴밀한 협력을 목표로 마련됐다. ‘연천형 AIDed(에이드) 늘봄학교’는 교육과정, 돌봄, 지역연계를 아우르는 통합형 모델로, 학교의 자율성과 지역의 특성을 결합한 맞춤형 늘봄학교 운영을 목표로 하고 있다. 특히 연천교육지원청은 ‘컨설팅–실행–환류’의 선순환 구조를 기반으로 한 밀착형 지원체계를 운영하고 있다. 교육과정, 돌봄, 지역연계 분야의 전문가들로 구성된 늘봄학교 협의체를 통해 학교별 수요에 맞는 맞춤형 컨설팅을 제공하고 있으며, 사전 수요조사에서부터 중간 점검, 결과 공유와 운영평가의 전 과정에 걸쳐 학교와 긴밀한 소통을 지속하고 있다. 이번 협력체제 구축은 단순한 행정 네트워크를 넘어서, 도교육청과 학교와 상호 협력하며 함께 성장할 수 있는 자율적 늘봄학교 생태계의 기반을 다지는 중요한 계기다. 학생이 행복한 맞춤형 늘봄학교 운영을
(플러스인뉴스) 경기도가평교육지원청은 2025년 4월 23일 교육지원청 본관동 1층 라운지에서 2025년 1차 교육복지안전망 실무협의회를 개최했다. 교육복지안전망은 교육지원청이 학교의 도움이 필요한 학생에게 필요한 복지서비스를 통합적·맞춤형으로 지원하는 교육복지 지원 시스템이다. 이를 통해 학생들이 학업과 생활에서 겪을 수 있는 어려움을 극복하도록 돕고, 다양한 기관들이 협력하여 학생들에게 실질적인 도움을 제공한다. 이번 협의회에는 가평교육지원청을 비롯해 가평군청, 가평군정신건강복지센터, 가평청소년문화의집, 가평군가족복지센터 등 6개의 지역기관과 교육지원청 내 유관 부서들이 참여하여 교육복지안전망 사업의 신청 대상자 논의, 대상 학생의 지원 현황 검토, 자원 지원 방안 협의 등이 주요 안건으로 다뤄졌다. 이윤순 가평교육지원청 교육장은 “이번 실무협의회를 발판삼아 복지 사각지대에 놓여 있는 학생들을 더욱 적극적으로 발굴하고, 학생들의 교육복지 지원을 위해 지역 기관들과 함께 협력하여 각 기관의 전문성과 자원을 최대한 활용할 수 있도록 노력하겠다” 강조했다. 이번 협의회를 통해 가평 지역의 모든 학생들이 더욱 안전하고 건강하
(플러스인뉴스) 동두천양주교육지원청은 4월 23일 양주백석고등학교에서 ‘도박 NO! 꿈 YES!’를 주제로 학생 도박 예방·근절을 위한 등굣길 연합 캠페인을 실시했다. 이번 캠페인은 ‘학생 도박 예방·근절 캠페인 주간(4.21.~5.3.)’의 일환으로 진행됐으며, 학교 학생회·교직원회·학부모회를 중심으로 교육지원청, 지자체, 동두천·양주경찰서(SPO), 한국도박문제예방치유센터 등 유관기관이 함께 참여해 의미를 더했다. 이번 행사는 ‘도박 NO! 꿈 YES!’ 주제로 ▲ 학생 주도 도박예방·근절 틈새 캠페인 ▲ 교육과정 연계 도박 예방교육 활동 ▲ 학교 홈페이지 및 블로그 등 다양한 방식으로 청소년 도박 문제의 심각성을 알리고 예방 의식을 확산했다. 관내 전체 학교에서도 이번 주간을 중심으로 도박 예방 캠페인 활동을 자율적으로 전개하며, 학내 도박 문제에 대한 인식을 개선하고 건강한 학교문화를 조성하기 위한 노력을 이어가고 있다. 교육지원청은 도박예방·근절 캠페인 주간 취지를 구현하고, 학교와 지역이 함께 청소년 도박 예방 및 근절을 위해 지속적으로 학생 도박예방을 위한 주요 정책들을 추진할 예정이다
(플러스인뉴스) 동두천양주교육지원청은 4월 23일부터 교육전문직원과 일반행정직 팀장으로 구성된 부서간 전문적 학습공동체 연수를 시작한다고 밝혔다. 이번 연수는 디지털 전환 시대에 맞춰 업무 효율을 높이고, 일하는 방식의 혁신을 도모하기 위한 취지로 기획됐다. 특히 급변하는 교육행정 환경 속에서 기초 행정 역량과 디지털 전문성을 동시에 강화하는 데 중점을 두고 있다. 연수는 총 15시간 과정으로 운영되며, ▲디지털 도구 활용법 ▲생성형 AI 기반 데이터 분석 ▲증거 기반 교육정책 효과 분석 등 실제 행정 업무에 적용 가능한 실무 중심 콘텐츠로 구성된다. 이번 연수는 교육전문직과 일반직 간의 수평적 소통과 협업 문화를 확산하고, 부서 간 이해를 높이는 전문적 학습공동체의 실천 모델로도 기대를 모으고 있다. 임정모 교육장은 "디지털 시대에 맞춰 직원들의 역량을 강화하여 교육 행정의 효율성을 높일 것"이라고 밝혔다. 동두천양주교육지원청의 이번 연수는 교육 관계자들이 디지털 도구를 적극 활용할 수 있는 능력을 배양하여, 더욱 진화하는 교육환경 속에서 경쟁력을 갖추게 될 것으로 기대된다. [뉴스출처 : 동두천양주교육지
(플러스인뉴스) 경기도의정부교육지원청은 2025 교육과정-수업-평가 정책 추진의 일환으로, ‘2025 초등 디지털기반 '깊이있는 수업–논술형 평가' 교원 실행 역량 강화 연수’를 4월 22일부터 7월 15일까지 5개 권역에서 순차적으로 실시한다. 2025 교육과정의 운영에 따라, 교사는 수업과 평가에서 깊이 있는 이해 중심 수업, 서술·논술형 평가, 학생 맞춤형 피드백 제공 등 다양한 실행 역량이 요구된다. 이에 따라 본 연수는 2024~2027년까지 교사 전원 직무연수 100% 이수를 목표로 추진되며, 에듀테크 기반 실습형 프로그램으로 구성되어 실제 수업과 평가 현장에서의 활용성을 높인 것이 특징이다. 연수는 총 7차시(7시간) 과정으로, ▲AI 기반 플랫폼 및 다양한 에듀테크 도구를 활용한 수업 사례 ▲성취기준 분석에 기반한 평가 설계 ▲평가기준 및 채점기준표 작성법 등 실질적인 내용을 중심으로 진행된다. 1지구 동암초, 2지구 버들개초, 3지구 의정부초, 4지구 의순초, 5지구 의정부교육지원청에 걸쳐 각 권역별 실시되고, 7월 15일 사례나눔을 마지막으로 마무리될 예정이다. 원순자 의정부 교육장은 “공교육
(플러스인뉴스) 옥정초등학교는 21일 아침 8시 10분, 옥정초등학교 앞 교차로에서 학생들의 안전한 등굣길과 따뜻한 학교문화 조성을 위한 ‘어린이 교통안전 및 학교폭력예방 연합캠페인’을 개최했다. 이 행사에는 옥정초등학교 교직원과 학부모, 학생 자치회, 양주경찰서, 녹색연합회, 모범운전자회 양주시지부, 그리고 양주시청 도로과 관계자 등 다양한 기관이 함께 참여했다. 어린이 교통안전 캠페인은 어린이 보호구역(스쿨존) 내에서의 안전운전 문화 확산을 목표로 ‘스쿨존 안전속도 30km 준수’와 교통법규 지키기의 중요성을 알리는 홍보물을 배부하며 진행됐다. 특히, 아이들의 눈높이에 맞춘 교통안전 캠페인을 통해 통학로에서 일어날 수 있는 위험 요소들을 예방하고, 학생들이 더욱 안심하고 등교할 수 있는 환경을 만들기 위한 실질적인 노력이 펼쳐졌다. 이어진 학교폭력예방 캠페인에서는 ‘학교폭력 근절 우리 함께 만들어요’라는 문구가 담긴 현수막과 피켓을 활용하여 학생들과 인사를 나누며, 서로 존중하고 배려하는 문화의 중요성을 전달했다. 행사에 참여한 한 학부모는 “출근길에 시간이 바쁠 수 있지만, 아이들
(플러스인뉴스) 경기도광주하남교육지원청은 교육활동 중심의 학교 운영을 지원하고자 학교 공통행정업무의 추가·폐지·축소·이관 등 개선 과제 발굴을 위한 교육현장 의견 청취에 나섰다. 이번 의견 청취는 4월 22일 광주중앙고등학교를 시작으로 광주 지역 4개교, 하남 지역 4개교 등 총 8개 학교를 대상으로 진행되고 있다. 교육지원청은 교무행정 및 일반행정 분야를 중심으로 학교를 직접 방문해 현장의 생생한 목소리를 듣고 있으며, 집단면담조사(FGI, Focus Group Interview) 방식으로 심도 깊은 논의를 이끌어가고 있다. 이번 조사를 통해 교육지원청은 학교 현장에서 실제로 필요로 하는 행정업무의 경감 방안을 발굴하고, 행정 효율성을 높이는 데 초점을 맞추고 있다. 특히 학교와 교육지원청 간의 협력 체계를 강화하고, 실질적이고 지속 가능한 행정지원 정책을 수립하는 데 기여할 것으로 기대된다. 오성애 교육장은 “이번 현장 밀착형 의견 청취를 통해 교육지원청과 학교 간 상호 신뢰를 구축하고, 학교의 교육활동을 실질적으로 지원할 수 있는 행정업무 경감 과제를 집중 발굴해 나가겠다”고 밝혔다. 경기도광
(플러스인뉴스) 안양 안일초등학교는 4월 21~22일 이틀간 과학의 날을 맞이하여 다양한 과학 원리의 실험을 체험하는 과학축제를 실시했다. 흥미로운 과학 실험을 통해 학생들이 과학과 친해지는 계기를 만들어 기초 과학 소양을 기르는 것을 목표로 운영했다. 축제 1일차는 4~6학년 프로그램을, 2일차는 1~3학년 프로그램을 8개 부스로 운영하여 학년별 조를 구성해 로테이션 방식으로 진행했다. 학생들이 평소 책이나 영상 속에서만 접하던 과학 현상을 직접 손으로 만지고 눈으로 확인하며 체험할 수 있다는 점에서 큰 의의가 있다. 학생들은 "직접 실험해보니 정말 신기하고 재미있었다", "과학이 어려운 줄만 알았는데 이렇게 재미있는 줄 몰랐다"며 큰 호응을 보였다. 실제로 실험을 해보는 과정을 통해 과학을 ‘공부’가 아닌 ‘놀이이자 탐험’으로 인식하게 하는 계기를 마련해 주었다. 앞으로도 안일초등학교는 학생 중심의 체험 중심 교육을 통해 미래 사회가 요구하는 융합형 창의 인재 양성에 기여할 수 있는 다양한 교육 활동을 지속적으로 추진할 예정이다. [뉴스출처 : 안양과천교육지원청]