◦ 30일, 국립국제교육원에서 200여 명의 학교폭력갈등조정자문단의 역량 강화 워크숍

◦ 2018년 124교의 122건 조정하였으며, 주로 학교폭력에 대한 상담과 코칭 내용이 많음

◦ 공정하고 적극적인 대처, 화해와 상처회복까지 할 수 있는 자문단 전문성 신장을 지원

󰏚 경기도교육청(교육감 이재정)은 30일, 국립국제교육원에서 학교폭력갈등조정자문단 워크숍(남부 권역)을 실시했다.

◦ 이번 워크숍은 작년 3월 전국 최초로 경기도에서 전면 시행한 ‘학교폭력갈등조정자문단’의 학교 지원 역량을 강화하기 위해 마련하였으며, 지난 24일 북부권역 100여 명에 이어 이번엔 남부권역 200여 명의 자문단이 참석했다.

◦ 현재 25개 교육지원청의‘학교폭력갈등조정자문단’은 해당 지역의 변호사, 경찰, 신경정신과전문의, 상담전문가, 교수, 교원, 학부모 등 15명 내외의 분야별 전문가로 구성했다.

◦ 학교폭력갈등조정자문단은 학교가 학교폭력 사안의 갈등조정을 요청했을 때 갈등 양상을 파악하여 화해와 갈등을 조정하고, 법률·의료·상담 등을 지원하는 역할을 하고 있다.

◦ 2018년 운영결과, 자문단은 도내 총 124교의 122건을 조정(가해자나 피해자가 여러 학교에 걸쳐서 일어날 수 있기 때문)하였다. 자문의 내용은 상담과 갈등 코칭이 많았으며 갈등 대상자간 갈등조정, 상처 치유, 문제해결과 관계회복 등 다양하였다.

󰏚 워크숍 주요내용은 ▲2019년 학교폭력갈등조정자문단 운영 방향 안내, ▲회복적 정의에 기초한 학교폭력 갈등조정의 사례, ▲학교폭력 화해분쟁조정의 이해와 사례, ▲질의응답 및 운영사례 공유 등으로 진행했다.

◦ 특히, 이 자리에 참석한 김○○교사는 “전문가들이 학교폭력으로 인한 갈등을 해결하는데 도움이 되어 학교 만족도가 높다.’는 의견을 들었다.”면서 “그 동안 가해학생에 대한 징계를 우선하는 분위기에서 이젠 피해자와 가해자의 관계회복에 중점을 두는 분위기가 형성되고 있다.”고 말했다.

◦ 도교육청은 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’의 개정안이 통과되면‘화해와 관계회복을 위한 학교폭력갈등조정자문단 홍보자료’를 제작하여 현장에 보급할 예정이다.

◦ 홍보자료에는 학교폭력으로 어려움을 겪을 때 갈등조정자문단의 도움을 받는 방법과 개정된 법률을 안내하는 내용이 담겨있다.

󰏚 경기도교육청 김인욱 학생생활인권과장은 “학교폭력은 공정하고 적극적인 대처와 더불어 당사자 간 화해와 관계회복을 위한 노력도 매우 중요하다.”면서, “학교폭력갈등조정자문단의 전문성을 높여서 학생들의 상처회복과 폭력예방교육까지 이루어질 수 있도록 적극 지원할 것”이라고 말했다.